Entiendas o no el concepto de "teoría de la mente", es uno de los componentes más importantes de la comunicación y las interacciones sociales. Tener una "teoría de la mente" significa ser capaz de entender que uno tiene creencias y pensamientos únicos y que otras personas también poseen un conjunto de creencias y pensamientos que difieren de los propios. Esto puede extenderse también a las actitudes y las emociones. A lo largo del desarrollo de la primera infancia, los niños aprenden que otras personas pueden no compartir sus intereses y perspectivas. Esto también conduce al desarrollo del sentido de la empatía, o a la comprensión de los sentimientos de otro individuo (o a compartir esos sentimientos).
Teoría de la mente y autismo
Los niños con trastorno del espectro autista (TEA) suelen tener una teoría de la mente limitada, en comparación con otros niños que no pertenecen al espectro. Es habitual que los niños con autismo tengan dificultades para entender cómo y por qué otras personas no piensan igual que ellos o creen lo mismo que ellos. Un ejemplo de esta falta de teoría de la mente es cuando los niños tienen un área de gran interés, como los trenes. Un niño con autismo puede hablar con su compañero de clase sobre el funcionamiento de los trenes, los horarios de los trenes locales, etc. y no darse cuenta de que sus ojos se han vuelto completamente vidriosos. Puede ser difícil para ese niño del espectro reconocer que otra persona no comparte sus mismos intereses o que no está involucrada en una conversación.
¿Por qué es importante la teoría de la mente?
La teoría de la mente es importante porque esta habilidad permite a los niños pequeños comunicarse e interactuar con los demás. Si un niño carece de teoría de la mente, puede experimentar lagunas en la comunicación con los demás.
Teoría de la mente yterapia ABA
La terapia de análisis conductual aplicado (ABA) puede ayudar a los niños con autismo a desarrollar su teoría de la mente. La terapia ABA es un tratamiento de gran éxito para el autismo, ya que ayuda a los niños a desarrollar conductas positivas y a centrarse en las conductas problemáticas. Los niños del espectro se benefician de la terapia ABA porque este método hace hincapié en la importancia de identificar la función de un comportamiento y de tener en cuenta cómo el entorno puede afectar a un comportamiento. Un terapeuta de ABA puede trabajar con un niño con autismo para desarrollar la teoría de la mente mediante el modelado y la imitación. Crear historias sobre situaciones sociales que ilustren la teoría de la mente también puede ayudar a los niños del espectro a practicar el desarrollo de su teoría de la mente. Trabajar estas habilidades ayudará a los niños a tener más éxito en la interacción con sus compañeros y en la comunicación con otros en entornos sociales.
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