La terapia de análisis conductual aplicado (ABA) puede ser realmente transformadora para los niños con trastorno del espectro autista (TEA). "ABA" se está convirtiendo en una palabra de moda, ya que existe un apoyo empírico a su eficacia. En la terapia ABA, los niños que experimentan retrasos en su desarrollo trabajan en el desarrollo de habilidades críticas, como la comunicación, el lenguaje, las habilidades de adaptación, las habilidades de juego y las habilidades sociales, entre otras. Mientras los niños desarrollan sus habilidades de comunicación expresiva y receptiva en la terapia ABA, también es importante tener en cuenta la escritura. A lo largo del desarrollo de la primera infancia, el desarrollo de las habilidades de escritura es una destreza crucial que deben adquirir todos los estudiantes jóvenes, pero esto puede suponer alguna dificultad para los niños del espectro autista. Sin embargo, como padre o terapeuta ABA, hay formas de facilitar la escritura a los niños del espectro.
Garabatear y colorear
Para los niños que no han desarrollado ninguna habilidad de escritura, puede ser útil empezar con lo básico: garabatear o colorear. La motricidad fina y los músculos que se utilizan en ambos ejercicios también se emplean en la escritura, por lo que la práctica de estas habilidades en la terapia ABA puede ayudar a los niños a progresar hacia la escritura real.
Calcar y copiar
Dos formas en las que un terapeuta ABA puede ayudar a los niños a escribir son el calco y la copia. Aunque estas estrategias pueden parecer muy similares, calcar significa que el niño escribe sobre (encima de) una letra/número que ya se le ha proporcionado, y copiar significa que se le muestra una letra/número y se le pide que escriba esa letra/número por sí mismo.
Aplicaciones para la escritura
Si su hijo del espectro sobresale cuando utiliza la tecnología, como un iPad, durante las sesiones de terapia ABA, podría ser útil intentar practicar la escritura con una aplicación. Hay muchas aplicaciones diferentes para el iPad que permiten a los niños practicar el trazado de letras, números, etc. en la propia pantalla del iPad. Una vez que el niño se sienta cómodo con el trazado en la pantalla, puede ser más fácil para ellos generalizar esta habilidad a la escritura con un lápiz y papel.
Problemas sensorialesy escritura
Algunos niños con trastorno del espectro autista (TEA) también pueden tener problemas sensoriales o sensibilidades. En consecuencia, pueden tener problemas para utilizar determinados instrumentos de escritura. En estos casos, puede ser útil cambiar los instrumentos de escritura que su hijo utiliza en la terapia ABA. En lugar de un lápiz, pruebe a utilizar un lápiz de color más grueso o un rotulador de borrado en seco sobre una pizarra blanca.
Recuerde que cada niño es único. Las estrategias de escritura que funcionan con un niño con autismo en la terapia ABA pueden no ser ideales para otro niño.
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